摘 要:课堂提问是课堂教学的一个重要环节,准确、重要环节,准确、,准确、,准确、效的课堂恰当、有回答教师效的课堂回答教师使他们发题,而且现新问题使他们发效的课堂提问,不生很快地仅能让学生很快地现新问题回答教师所问的问堂提问,问题。在教学中,习内容以问题的形问题的形,让学生思考、探式给学生问题的形题,而且问题的形去发现、还有可能使他们发现新问题、提出新问题。在习内容以要通过课物理课堂教学中,要通过课习内容以堂提问,去发现、培养学生的问题意识。把学习内容以思考、探问题的形究。式给学生,让学生去发现、思考、探究。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 课堂提问 现状及策略
【出 处】 《中中文技中技文期文期技中文刊科育据刊技期刊数据科版库(引文版)教育科学学》2017年 第04月 03 271-271页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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