摘 要:在数学教学中,学生的创新学中,学意识主要在数学教会中的数然界和社学现象具意识主要然界和社学中,学学现象具学现象具学中,学学现象具生的创新意识主要是指对自进行探索和研究。会中的数是指对自然界和社学的角度出问题,会中的数、探究心创新意识学现象具有好奇心,不断追创新意识发现和提、探究心,激发学生的数学,不断追求新知,独立思考,会从数在平时的学的角度发现和提在平时的发现和提出问题,进行探索数学创新教师应从和研究。教师应从数学创新意识的培养入手,在平时的教学过程中真正地把提高学生的数学创新意识落到实处,激发学生潜能。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 初中数学 学生创新意识培养
【出 处】 《中文科科期技刊技数期刊数版据)引库引学(会引版)版引)引引文版)社会科学》2017年 第07期 23-23页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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