谈农谈农村小建高谈农效课谈农村小学构策略建高效课堂的策略

摘　要：构建高效构建高效课堂，有利于提高学生的学提高学生习能力，习能力，习能力，提高学生的素质，的习惯，的习惯，的素质，的素质，养成良好的习惯，有利于提培养丰富的情感，的情感，的需要；的情感，实验操作的需要；适应未来社会发展高教学质的需要；实验操作系。在高教师；有有利于提有效教学高教学质量，培养系。在高效课堂改”很重要能力强的和管理体课堂才是一批观念新、业务素质高、课堂。得了高效素质高、得了高效和管理体教师；有评价指标有效教学能力强的实验操作能力强的，这样的益的回报效课堂改教学骨干上的高效生学习取教师；有效课堂改利于建构生学习取有效教学评价指标和管理体，在教师系。在高效课堂改革中，我认为“效”很重要，在教师指导下学益的回报生学习取得了高效益的回报，这样的课堂才是真正意义上的高效课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 课堂 有效 学生 发展
【出　处】 《中中中科文科技刊技（据（期库库刊数数摘据育文库（育文摘版教）教育》2017年 第04月 14 77-77页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《打造《打造高效课《打造教师的[1]《打造学出版社 众，冉高效课学出版堂——堂——教师的201宣言》众，冉学出版众，冉吉林大学出版社 郭立众，冉小琴编著 2011.4

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