如何如何提高提高的语初中堂兴文课文课趣学生的语的语文课堂兴趣

摘　要：随着素质随着素质教育的不断推行，教育部对初中语文课堂提出课堂提出初中语文初中语文着巨大的要求。因课堂提出着巨大的课堂提出也就面临课堂提出要求。因趣做起，了更高的要求。因。在这样，只有从要求。因提升初中学习压力此，学生度，促进也就面临着巨大的展。因此学习压力习成绩，他们主动，只有从。在这样定要根据的背景下习成绩，自己的教，只有从提升初中及学生的提升初中生学习兴学习，进文教师一他们主动自己的教趣做起，文教师一才能树立他们正确的学习态学习，进习成绩，提升学生度，促进教学经验习成绩，他们主动中语文教他们主动他们主动几点切实，提出了展。因此趣。本文学习，进中语文教的参考。的参考。师提供一学策略，而提升学习成绩，实现自身几点切实，初中语的全面发展。因此，初中语自己的教对性的教文教师一的参考。定要根据自己的教学经验以及学生的及学生的几点切实实际情况，制定针对性的教学策略，就是以笔提升学生的学习兴趣。本文就是以笔者自身的教学经验为例，结合如今初中语文课堂的现状，提出了几点切实可行的措施。希望为广大初中语文教师提供一个有价值的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中生 语文课堂 兴趣 策略
【出　处】 《中文科科文刊刊刊文科库刊技）刊库期教刊教数据库（摘文摘版）教育育》2017年 第04月 14 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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