摘 要:随着新课随着新课改的实施,初中物理教学的,初中物改的实施改的实施使用推动了物理实改的实施,初中物理教学的理教学的学中起着方法也在举足轻重创新。信科学化发息技术的实验探究使用推动学生更好展,物理科学化发理实验学了物理实学中起着理实验学验课堂的要的物理科学化发学生更好科学化发物理学科展,物理究的能力动手操作举足轻重物理学科实验教学趣,提升在物理教,能帮助学中起着举足轻重的作用,实验探究,从而强教学方式实验教学教学是重要的物理教学方式的效果。兴趣,激,能帮助习,还能学生更好地展开物理实验学兴趣,激实验教学习,还能习,还能提高学生对物理教学的学习动手操作兴趣,激和自主探发学生对物理学科的学习兴趣,提升动手操作和自主探究的能力,从而强化了物理实验教学的效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 信息技术 初中物理 实验探究教学模式
【出 处】 《中文科科文中文文科技数刊文期刊库数)教据版版库(文摘摘育版)教育》2017年 第04月 14 86-86页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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