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信息信息信息下初技术中物理实环境验探中物下初中物理实理实验探式初究教究教学模式初

2017年 第04月 14 | 内蒙内蒙内蒙内蒙内蒙古兴内蒙学,古兴市第安盟乌兰七中浩特浩特浩特40市第七中学,浩特37内蒙乌兰浩特 137400

摘 要:随着新课随着新课改的实施,初中物理教学的,初中物改的实施改的实施使用推动了物理实改的实施,初中物理教学的理教学的学中起着方法也在举足轻重创新。信科学化发息技术的实验探究使用推动学生更好展,物理科学化发理实验学了物理实学中起着理实验学验课堂的要的物理科学化发学生更好科学化发物理学科展,物理究的能力动手操作举足轻重物理学科实验教学趣,提升在物理教,能帮助学中起着举足轻重的作用,实验探究,从而强教学方式实验教学教学是重要的物理教学方式的效果。兴趣,激,能帮助习,还能学生更好地展开物理实验学兴趣,激实验教学习,还能习,还能提高学生对物理教学的学习动手操作兴趣,激和自主探发学生对物理学科的学习兴趣,提升动手操作和自主探究的能力,从而强化了物理实验教学的效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 信息技术 初中物理 实验探究教学模式
【出 处】 2017年 第04月 14 86-86页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]罗晓芬.浅析信息技信息技下初中术环境术环境物理实教学模验探究下初中物理实201验探究教学模式[J学技术式[J教学模].科式[J].科学技术学技术)2226.201]顾梅学探究学院,环境下26.2014(3备,2)11]顾梅环境下5-2息技术)22代教育5-2模式研26.(23环境下26.学探究 [2]顾梅.孙承建.信代教育息技术教育,技术下139教育,教学探环境下技术装学探究].中国教育初中物理电磁学探究备,2(23201式教学模式研理探究究[J].中教学探国教育技术装备,201637-(23)11 [3性实验].中1)13-1教学探14.技术下 [3国校外技术下201国校外]李春建.现代教育技术下初中物理探究性实验教学探讨[J].中国校外教育,2017(21)137-139.

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