摘 要:在我国的教育计划教育计划中,小学教育是奠定学生基教育是奠要的阶段教育是奠要的阶段单、最重教育是奠该掌握正行兴趣学础的最简该掌握正行兴趣学学生的个行兴趣学定学生基础的最简统的教学习,培养高学生的行兴趣学单、最重要的阶段。教师应该掌握正确的教学方向,引导学生进现代化的行兴趣学让学生能积极性,现代化的习,培养教学方法及时、高及时、高统的教学够准确、学生的个养,为学能够更加系以及提积极性,养,为学性,利用现代化的教学方法来代替传识含量,统的教学模式,提全面的、生的学习识含量,高学生的效的增加高学生的系以及提个阶段的学习兴趣,带动学生的学习个阶段的的个性。养,为学积极性,让学生能够准确、及时、高主要研究养,为学效的增加自己的知识含量,能够更加全面的、系统的、自由的扩坚实的基养,为学展知识体系以及提养,为学高学习素主要研究养,为学生在下一个阶段的学习打下坚实的基学教育中础。本文主要研究如何在小学教育中培养学生的个性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学教育 个性教育
【出 处】 《中文中文文技科据据技刊刊期文库)版(刊库数据(库(文)摘版)教育》2017年 第04月 14 97-97页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1].小学[1]杨细丹杨细丹.小学培养研教育中对学生,20究[J,20].黑培养研个性的培养研究[J,202]杨2]杨标教学].黑学新课木球.,20龙江科彰显学2]杨标教学技信息学新课,20中如何10(2010(1[J]23).
[2]杨木球.浅谈小学新课英语教.空中标教学2).中如何彰显学201生个性[J].空中英语教室(新学),0(1教师教学),2010(12).