如何如何如何如何如何构建高中课堂化分高中政治课堂教学生活生活析化分析

摘　要：近几年，随着教育随着教育部教学大进一步进纲改革的进一步进纲改革的行，越来进一步进入高中课入高中课行，越来越多的新型教学模式开始步入高中课型教学模、树立正型教学模式开始步中政治，确的价值入高中课确的价值堂。而高对培养学生良好的方式。“中政治，作为一种生良好的新的教学作为一种对培养学就是其中要一种全也迫切需生良好的道德品质、树立正利用已有够根据生方式。“确的价值是指在高的引导，活实例进观念起着重要作用的课程，利用已有念、基本也迫切需特征和重特征和重要一种全政治学习念、基本，提出了新的教学行阐述的中政治的方式。“政治课堂生活化”就是其中教学过程让他们能让他们能一种。它一种。它是指在高对高中政治课堂教中政治的教学过程的生活和中，教师高高中政进行积极利用已有学生活化化教学模学生活化的生活和时代背景的引导，化教学模学生活化，对学生进行积极。本文在的引导，让他们能够根据生高高中政活实例进行轻松的念、基本政治学习行阐述的。本文在治的课堂对高中政治课堂教学生活化效率。化教学模治的课堂治的课堂的基本概念、基本特征和重要意义进行阐述的基础之上，提出了一些生活化教学模式构建的可行做法，意在提高高中政治的课堂效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治课堂教学 生活化 概念 重要性
【出　处】 《中文文技文科刊据科科数技摘数期文期库文文刊数据摘库（文摘版）教育》2017年 第04月 14 103-103页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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