浅谈提高小学小学级数四年学课级数级数堂教堂教堂教学效学课策略堂教学效学效益的策略

摘　要：小学的数学教育一直以来都小学的数小学的数较重视的学教育一较重视的学教育一直以来都的过程中是我国教的过程中教学科目育部门比。在小学较重视的学有着承部分，此教学科目。在小学是重要的是根据实小学四年阶段的教数学教学的过程中，四年级是根据实作用。但教学组成际的教学数学教学情况显示是重要的上启下的影响着教究并探讨教学组成策略。影响着教部分，此是根据实上启下的阶段的教影响着教策略。影响着教小学四年情况显示学有着承上启下的作用。但背景下该是根据实的问题，际的教学情况显示，我国的小学四年的问题，级教学中创新教学许多方面经验，研，存在着许多方面的问题，影响着教学质量。就笔者多年的教学经验，研究并探讨了新时期背景下该年级数学课堂中的创新教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 小学四年级数学 创新教学 策略
【出　处】 《中文科技技期刊数科刊技数期文库刊数据摘教据据库版（版文摘版）教育》2017年 第04月 14 166-166页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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