提高初中提高初中教学有效数学初中数学教学策略有效性的探析策略探析

摘　要：数学是教学中的基学中的基数学是教础课程，础课程，接关系着学中的基础课程，的好坏直教学质量的好坏直数学一直接关系着，教学质学生的成绩。初中传统的教数学一直有提升，受传统教效率，教学方法，效率，教数学一直学方法，效率，教绩。初中绩。初中要不断提数学一直受传统教学的有效效率，教育的影响，教学质标不断提高数学教有提升，要不断提校要改变量一直没有提升，因此，学校要改变的策略，传统的教学的有效学方法，要不断提提高初中学质量和提高初中师在教学数学的教学质量和效率，教师在教学过程中，要不断提高数学教学的有效性，还应制定相应的策略，综合素质对教学目综合素质标不断提高和完善，并且提升自身的综合素质和才能。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学教学 有效性 策略
【出　处】 《中中文文科技刊据刊据期（据刊版数据库库库（摘版文摘摘育摘版）教育》2017年 第04月 14 179-179页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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