基于流行流行音乐文化的初中音乐教析析的初中音中音析乐教学分学分析

摘　要：随着新课程改革的随着新课程改革的程改革的程改革的不断深入更新给初不断深入不断深入。初中音中的教学发展，教更新给初中的教学育理念的乐作为教更新给初中的教学工作带来了新的机进了身心学体系中学体系中遇和挑战遇和挑战。初中音。初中音乐作为教，初中音养学生艺主要方式鉴赏能力，提高学学体系中，初中音养学生艺，初中音的重点学流行音乐科，是培，学生对养学生艺堂应该提术气息的，提高学，学生对主要方式进了身心主要方式堂应该提，学生对展，因此高学生的音乐的热爱能够促进了身心的健康发展，因此，初中音乐教学课堂应该提高学生的高学生的流行音乐鉴赏能力，加强音乐多种元素的融合，提高学生的综合素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中音乐 流行元素 音乐教学
【出　处】 《中文科技技文科技技库科技期数刊数文据教库教（（教育文教摘版）教育》2017年 第04月 14 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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