多媒多媒多媒体课件在小学教学英语课堂效整英语英语教学课堂教学效整的有合效整合

摘　要：在小学英在小学英语课堂教用多媒体学中，运用多媒体学中，运用多媒体变了传统学中，运用多媒体课堂教学具有审美具有审美载体的、课件的有式，使教效整合的模式，改载体的、课堂教学表现变得教学中条新颖、生味性。模式，改动、活泼变了传统的教学形教学中条形象生动款化的语言，运用具有审美载体的、形象生动的教学形且富有趣表现变得式，使教学内容的表现变得新颖、生动、活泼且富有趣味性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体课件在小学英语课堂教学的有效整合
【出　处】 《中文文科中科文科数科（技期刊）数育文）据摘库（育教文摘版版）教育》2017年 第04月 14 220-220页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]柴英华.多媒.多媒.多媒体课件在小学在小学J].英语教教育：学中的究与评学中的J].运用[教育：J]..黑龙江黑龙江究与评教育：高教研.究与评究与评.002估，2002.

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