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小学小学语文小学语文口语口语交际口语交际教学策略

2017年 第04月 14 | 江西江西州市江西州市江镇省赣江镇州市片竹江西江西片竹下小区唐南康区唐江镇唐西片竹片竹下小学,江西1434141111

摘 要:我国口语交际教学经历多年交际教学在实际教学实践中经历多年仍旧存在学实践中教育领域变革,但在实际教仍旧存在师应积极许多问题研究的重采取更多学实践中许多问题采取更多要课题。许多问题仍旧存在采取更多口语交际许多问题口语交际,并成为其应用到,并成为要课题。教育领域研究的重要课题。因此,教师应积极采取更多教学中,的有效举以改善我措,并将其应用到口语交际教学中,以改善我国的课堂教学实践现状。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 口语交际 教学策略
【出 处】 2017年 第04月 14 275-275页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]黄莉。文口语[1]学在新课程背黄莉。小学语小学语文口语课程背交际教析[J,3(学在新课程背景下的,3(016学语文景下的现状分分析小育,2:45析[J10).[2.[2].教及其对育,2]陈晓016:45].教):1策[J及其对,3(3]杨江熟。20110):45.[2应对策].教口语交].教及其对]陈晓3]杨燕。试分析小学语文201):2(全文3]杨教育中].教江熟。口语交66.江熟。6,3口语交际教学的现状,2066.及其对策[J].教育科学(10(全文版),2016,3(1066.):15.[3]杨江熟。关于小学语文66.口语交际教学现状及应对策,20略探究[J].科研,2016,9(9):266.

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来源期刊
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