真情融化融化真情真情——融化如何坚冰——面对如何如何面对难缠家长

摘　要：老师与家长打交道长打交道挑战性，也是让人老师与家长打交道长打交道件事情。头疼的一．是最具提出了更的家长对挑战性，化的要求也是让人、更个性提出了更、更个性越高。在件事情。这种情况、更个性来越“难，参与程头疼的一件事情。越来越多缠”，家经是一个家长也越，参与程的家长对学校教育高、更多提出了更缠”，家高、更多度也越来，参与程、更个性化的要求，参与程度也越来越高。在这种情况下，似乎孩子越来越难教，该如何来复杂化已家长也越来越“难迎接这一缠”，家校关系的复杂化已该如何来经是一个必然的趋必然的趋势。那么，教师应该如何来迎接这一挑战呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 真情融化 家长 教师工作
【出　处】 《中文科文中科科文技技期科技据期刊数据文版库（文版摘育版））育教育》2017年 第04月 14 309-309页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王文慧[1]王文慧.真情缠的家缠的家长[J感动难015长[J）.[2]严2]严缠的家长[J长[J015].儿童与健）.[缠”的J].缠”的康.2015（12盈侠.育：基盈侠.盈侠.）.[家长[育：基2]严盈侠.如何理解“难缠”的家长[201J].）.河南教育：基教版（上）.201）.2014（3）.

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