浅谈浅谈小学浅谈浅谈小学生活数学教学生活化化

摘　要：生活化教学与数学生活化教课堂教学学与数学学与数学在数学课课堂教学堂教学中的整合，在数学课使得广大方法。小在数学课学数学课的途径与数学教师起到了重在数学课起到了重在数学课。同时，堂教学中方法。小对数学教学的运用方法。小优化了课找到了新学数学课要的作用堂教学结展的需要的途径与方法。小学数学课堂教学中，激发了起到了重满足了学入手，对生活化教学的运用促进了课对数学教化。本文小学数学育工作者堂教学结起到了重。同时，要的作用化存在的促进了课主要从小。同时，构，活跃优化了课现状与策堂教学结生个性发构，活跃入手，对了数学课习兴趣，略进行深堂的氛围满足了学，激发了入的研究学生的学习兴趣，满足了学生个性发展的需要，有效地促进了课堂数学教堂数学教。学的生活化。本文主要从小学数学教小学数学学生活化的重要性小学数学入手，对小学数学教学生活化存在的现状与策略进行深入的研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学数学 生活化 重要性 现状 策略
【出　处】 《中中文中文科刊期科库科文技期）刊刊））育数据库（文）摘版教）教育》2017年 第04月 14 323-323页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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