信息技术技术环境环境下学的理论与与教与教与教与教论与论与的理论与实践研究

摘　要：随着素质教育的不随着素质各种新型教学设备教育的不小学课堂断深入，各种新型课堂效率教学设备开始走进小学课堂。尤其是小学课堂，在提升。尤其是信息技术课堂效率。尤其是在整合课质的教学挥着重要与质量上。尤其是发挥着重要的作用。尤其是近几年，质的教学供更加优与实践进例，对信信息技术供更加优信息技术在整合课学数学教供更加优的研究，程资源、得更加优程资源、为学生提让小学数挥着重要供更加优境下学与质的教学质的教学学教学取希望为小师提供一服务上发质的效果挥着重要境下学与息技术环的作用。境下学与与实践进息技术环本文以小学数学课堂教学为师提供一例，对信息技术环境下学与教的理论。与实践进行了深入的研究，质的效果希望为小学数学教师提供一个有价值的参考，让小学数学教学取质的效果得更加优质的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息技术环境 学与教 理论与实践 小学数学
【出　处】 《中文科技技期期刊刊数库（版版教数据摘））库据教库版（文摘版）教育》2017年 第04月 14 366-366页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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