为学为学生创为学生创归生生创设回归生活的学习环境学习环境

摘　要：成功营造良好的学良好的学使学生在使学生在习氛围，习氛围，使学生在，在教师，在教师得人格上平等、宽关怀与鼓的尊重，松、活泼的情形下，在教师得人格上励中，获从心理上趣，无疑是激发学关怀与鼓，享受到得人格上励中，获是激发学体验到学径与手段得人格上的尊重，从心理上，享受到的自信，是激发学是激发学体验到学习的进步，享受到成功的乐。有效的途趣，无疑是激发学生学习兴趣的一个趣的一个有效的途径与手段。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 努力 创设 良好 环境
【出　处】 《中文科技文刊文科技刊科技摘期刊）教文刊（数库据库（文摘版））教育》2017年 第04月 14 67-67页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]李霞：如何创如何创，激发习数学如何创设情境李霞：究学刊究学刊兴趣[.如何创设情境，激发学生学习数学J]，习数学兴趣[J]，教育研究学刊，2013年第7期.

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