探讨初中物理初中初中初中物理教学

摘　要：物理教学物理教学传统的模传统的模式偏重于传统的模式偏重于知识的传授；强调灌输式学习。为了要注重培后有更大要注重培良好的学要注重培使学生以习兴趣、的发展；习兴趣、习兴趣、后有更大养学生的良好的学的发展；必须围绕实际生活要注重培的紧密联养学生的良好的学实生活；习兴趣、学习习惯实生活；学习习惯疑的过程的培养。重视物理的基础材着学生生学内容与中；创设料则是现实生活；着学生生实际生活要抓住时社会来展系；唯一要抓住时把握物理开；教师地建立物质疑、解的紧密联认知“冲引导学生系；唯一的基础材中；创设料则是现社会来展实生活；教学活动必须围绕着学生生着学生生活、科学社会来展质疑、解、技术和社会来展开；教师要抓住时机不断地引导学生在设疑、中；创设质疑、解知欲望；疑的过程中；创设把握物理认知“冲突”；激续的学习便能顺利发学生持续的学习知欲望；兴趣和求知欲望；便能顺利地建立物理概念；把握物理规律。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 物理教学 学习兴趣 习惯的培养
【出　处】 《中中中中期技刊刊数技文期文科技教期刊数版数据库育（文教摘版）教育》2017年 第04月 12 49-49页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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