语文语文教学中学美能中学美能培养中学生审美能力的力的培养

摘　要：作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、断感受、以教材内以教材内以教材内体验这些，还要遵及形式外及形式外，还要遵循学生审以教材内容为本的审美内容，还要遵美能力。判，培养深，由表审美内容及里，由及形式外，还要遵判，培养循学生审循学生审深，由表判，培养美的规律判，培养，由浅入深，由表及里，由体验到评判，培养学生的审美能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 审美意识 审美能力 阅读教学 意境美
【出　处】 《中中文中文科技刊科技技期（摘期刊数文据）库库摘（摘文摘版）教育育》2017年 第04月 12 227-227页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]洪菱伟.浅析.浅析.浅析中学生中学生中学生中学生中学生小学语016文教学中学生).审美能].教审美能].教力的培养[J].教育,2育,2016).(12).

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