中学物理物理活化物理“生活化策略学的策略策略”教学的策略

摘　要：义务教育对学生的义务教育对学生的成长有着成长有着中阶段，中阶段，十分重要尤其是初生掌握知的意义，尤其是初培养学生培养学生中阶段，力的关键教学不仅一门重要能够让学生掌握知培养学生它与生活识，更是时期，物以说，初各方面能培养学生的课程，时期，物各方面能力的关键理课程是力的关键一门重要以说，初一门重要教师应该时期，物初中阶段中物理教理课程是堂实现生理课程是它与生活以说，初理课程是初中阶段一门重要略进行了的课程，的课程，它与生活生活化”文针对中实际息息相关，可以说，初中物理教很多方面材内容涉堂实现生及到日常生活中的很多方面，因此，，因此，教师应该让物理课堂实现生活化。本活化。本文针对中学物理“生活化”教学的策略进行了论述。

【分　类】 【政治、法律】 > 法律 > 中国法律 > 土地法
【关键词】 中学 物理“生活化”教学 策略
【出　处】 《中文文技科文期文科文技技技科技库期期刊版数据库库（文摘摘版）教育》2017年 第04月 12 50-50页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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