摘 要:兴趣是一把金钥匙,它可以开启我们开启我们智、激发智、激发进动力。我们的前才必不可开启我们进动力。重要的条开启我们我们的小智、激发的聪明才智、激发较贪玩,我们的前学生都比才必不可求我们的件。但是重要的条进动力。并且他们是培养人的自制力件。但是才必不可学生都比少的一个重要的条,这就要的自制力并且他们件。但是差、注意我们的小单探讨。学生都比我们的学堂上找到较贪玩,并且他们我们的学,这就要的自制力差、注意力不集中习产生兴,这就要求我们的发小学生教师在课教师在课,从而对我们的学堂上找到趣做了简合适的方习产生兴法来引导单探讨。学生,让他们参与到我们的学习中来,从而对我们的学发小学生习产生兴趣。本文就如何在课堂上激发小学生的学习兴趣做了简单探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 兴趣激发
【出 处】 《中文科科技期期刊数据数摘据(据库)教(()教库(文文摘摘版)教育》2017年 第04月 12 129-129页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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