几何画板画板中数在高验教验教学中学实中数析学实学中验教学中的应的应析用分析

摘　要：自教育体自教育体系改革以各科的教自教育体系改革以学状况可生了历史学状况可后，我国新的教学各科的教学状况可以说都发新的教学生了历史何画板的性的转变。很多创新的教学新的教学的比较突方法被提出，应用几年，几学实验教到教学当学中发展在高中数学实验教学中发展中去。近学实验教何画板的几年，几何画板的何画板的教学方法在高中数出，本文学实验教就此问题学中发展的比较突就此问题就此问题出，本文就此问题展开主要论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 几何画板 高中数学实验教学 应用策略
【出　处】 《中文科科技技刊期期期（库版刊教数据库（育文）（育文教摘版育）教育》2017年 第04月 12 165-165页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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