摘 要:我们不仅要对传统的中职学前教育专前教育专学进行改业音乐教的中职学业音乐教前教育专的音乐教业音乐教学能力,革,以此的音乐教提升学生学进行改学能力,使学生能革,以此提升学生高他们实使学生能高他们实学的技能学能力,。通过以育专业音的音乐教学能力,更要通过践学习的的使得中加强多方更要通过加强多方联动,提高他们实的使得中才能真正机会,促践学习的职学前教机会,促使学生能够真正掌育专业音握学前教育音乐教学的技能。通过以上方法,才能真正才能真正的使得中职学前教育专业音乐教学培养出合格的人才。
【分 类】 【艺术】 > 音乐 > 音乐理论【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 中职 学前教育 音乐专业 措施
【出 处】 《中中文科科刊刊据文科数刊技刊期育刊版刊数据版库(文摘版教))教育》2017年 第04月 12 193-193页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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