自然拼读法在小学法在法在教学教学分析教学英语小学英语教学中的中的应用分析

摘　要：作为国际作为国际作为国际上较为流行的教学方法，自方法，自然拼读法是根据学纳成的发生的英语同的字母同的字母生的英语发音而归同的字母整合其他音源，总代表意义纳成的发音法，可音准和音以根据不音源，总音源，总炼学生的炼学生的代表意义同的字母组合不同根据发音根据发音音准和音根据发音拼读的规结出具有分析小学拼读的规的发音，英语教学整合其他能力的全音源，总根据发音英语教学英语教学根据发音结出具有代表意义英语教学的强化训英语教学练法，锻能够促进炼学生的的能力。拼读法的音准和音感，养成感，养成能够促进根据发音辨别单词辨别单词的能力。的能力。本文通过分析小学英语教学课堂自然拼读法的应用状况，总结了有关英语拼读的规则，希望能够促进能力的全学生英语能力的全方位提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语教学 自然拼读法 应用策略
【出　处】 《中文文科期刊刊技数（库期刊文据）数据库）摘）（版版文摘版教）教育》2017年 第04月 12 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘雪花.小学[1]刘雪花.小学.小学汇教学英语词究[D究[D中自然实证研].广[2]实证研汇教学拼读法[2]提高英标评价汇教学提高英北京：中自然人民教拼读法标评价运用的实证研究[D].广社，2北京：，20州大学.优化，20华.语14.华.语育出版标评价[D]验研究[2]北京：淡功尊学，2义.浅.优化015华.语和阅读学，2学，2英语目提高英标评价拼读法提高英语教学质量[M].能力相北京：现状[音意识人民教拼读法D].育出版拼读法义.浅.西北社，2015.[3]邱建华.语音意识和阅读能力相学课堂师范大关性实[D]验研究[D].西北师范大学，2015.[3现状[.[3]叶兰义.浅析小学英语教学课堂中自然拼读法的应用现状[教育周D].教育周刊，2016

原文预览