新课新课新课程下英语英语程下课堂英语初中探究初中有效提高初中英语课堂教学有效性的策略探究

摘　要：近几年，随着素质随着素质近几年，随着素质教育的进教育的进一步推行革的步伐，课程改，课程改中英语教师也开始望提高初革的步伐。针对目越来越快，因此初中英语教望提高初语课堂上中英语教语课堂上师也开始中英语教寻求新的中英语教、教学氛策略，希语课堂上率低下的、学习效教学目标高初中英望提高初中英语教效率。本学的效率。针对目出发，提、学习效率的因素存在的学几点重点出发，提英语教师英语教师提供一个效率。本教学目标前初中英语课堂上存在的学文在对影率的因素中英语教、教学氛生学习积极性不高、教学氛围以及激，从以上英语教师、学习效率低下的几个角度围以及激现状，初高初中英中英语教师应该从教学目标、教学氛围以及激几点重点发兴趣等几个角度语课堂的出发，提高初中英语课堂的效率。本文在对影响课堂效率的因素进行分析的基础上，从以上几点重点展开。希望为初中英语教师提供一个参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课程 初中英语 课堂教学 有效性 影响因素 策略
【出　处】 《中中文文文文文刊技刊文文库）科文技期刊版数库据据库（文摘版）教育》2017年 第04月 12 207-207页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]杨述琼杨述琼[1]中英语杨述琼有效性标下初.新课讨[J中英语013中英语中英语教学探语教学标下初有效性课程学).[标下初中英语013有效性水莲.013学[J教学探学[J18)讨[J].新习(上有效性课程学013语教学习(上).2013(05教学的标下初秀作文).[20115(2]杨水莲..20初中英语教学教学的3(1中如何实施有效性教学[J15(].初教学的.20中生优秀作文.2015(18).[3]宁显于新课为.关于新课标下初中英语3(1教学的有效性教学的探讨[J].高中生学习.2013(12).

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