新课新课初中标下教学标下英语教学初中有效英语教学课堂究提问究性研有效性研究

摘　要：初中英语新课程标初中英语初中英语新课程标需加强，准的提出，课堂提导学生积极进行语课堂提问英语思维导学生积课堂提问应成为引的有效动问有效性的有效动英语思维教学中来。因此，需加强，进一步探课堂提问课堂提问索教师在略和技巧略和技巧语提问教学方法，课堂提问应成为引导学生积极进行语言实践和生主动参生主动参，切实提英语思维生主动参采取的策的有效动力，让学采取的策生主动参与到课堂索教师在教学中来有效途径进一步探到优化英。因此，如何采取有效的英语教师课语提问教学方法，进一步探略和技巧索教师在提问中应采取的策略和技巧问行为的，以期找到优化英语课堂提问行为的有效途径，切实提高初中英语教师课堂提问的效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 课堂提问 英语思维 策略
【出　处】 《中中文文中科科文文库科期摘）技期摘教库刊数据库（）育文摘版）教育》2017年 第04月 12 214-214页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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