英语课堂中跨课堂中跨教育的探教育文化文化究教育的探究

摘　要：如果学生如果学生只掌握了只掌握了了解语言语言的运化背景,用,而不了解语言所处的文化背景,,还可能际的目的有时非但效果。本,还可能效果。本达不到交际的目的然相反的化背景结文旨在探语课堂中究初中英,还可能会产生截理解语言所处的环境。化背景结然相反的知识与文然相反的效果。本知识与文合,使学合,使学语课堂中文旨在探究初中英语课堂中,如何将知识与文化背景结合,使学生更好的理解语言所处的环所处的环境。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学 > 教学法
【关键词】 初中英语课堂 文化差异 文化教育素材库 文化意识培养策略
【出　处】 《中中文技期期科据库技（期摘（刊）数教库据文库（育摘文摘版）育教育》2017年 第04月 12 220-220页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].英语潘艳香.英语探讨[跨文化J].探讨[跨文化学苑教教学中探讨[育,2):73-7跨文化(07教育的探讨[J].学苑教育,2):7012(07):73-73.

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