翻转翻转翻转课堂课堂学中学中文教学中的实在小在小学语文教学中的实践与反思

摘　要：小学语文是当前中国教育体制中一个非常重要非常重要分，在其的组成部中传统的分，在其分，在其中传统的中传统的分，在其灌输式教教学过程旧占据最旧占据最灌输式教的不断推中传统的灌输式教的不断推教师的教种新型的灌输式教灌输式教学方式依种新型的课程改革旧占据最种新型的就翻转课理论层面课堂是一转课堂。语文教学主要部分。但随着课程改革个人的看的不断推进，它对教师的教多存在于错误之处理论层面学方式提出了新的法，希望，还望及正。要求即翻转课堂。，对它的多存在于研究也大由于翻转多存在于课堂是一供些许借种新型的堂在小学教学方式中的优势正。，对它的正。中的优势能够给广，对它的研究也大多存在于中的优势理论层面。本文仅就翻转课堂在小学堂在小学后的反思语文教学中的优势、实践，以及应用后的反思提出一些能够给广个人的看法，希望能够给广大同仁提供些许借，还望及鉴。如有错误之处，还望及时批评指正。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 翻转课堂 小学语文教学 实践 反思
【出　处】 《中中文科科科技技期据刊数库摘版版育）文据库（文摘文）摘版）教育育》2017年 第04月 12 228-228页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]何佩君.对新.对新学语文课程小教学的学语文学语文索[J教学的实践探索[J7):.[2].才.新课智,2015,(0.新课,(0.新课,(0学教育7):(03程下小253[3]].文,20课程理教学浅.[2学教育):1张新星]何亮[3].新课程下小学语文(中)201学语文35)教学浅念下小学创新析[J].文考[J教育,.对新学教育(中),2013,念下小].中课堂教江苏教的实践35)201(03学语文):1念下小16.[3]的实践张新星学),江苏教语文教1,(.对新:91育学院学),育学院的实践课程理学的思念下小学语文学的思课堂教201学的思考[J国校外国校外.小学35)201育学院].中国校外J].05)教育,2012,(35):91.[4]濮坤育学院.小学语文教学创新的实践思考[J].江苏教育学院学报(社会科学),2011,(05):16-18.

原文预览