浅谈浅谈浅谈语文浅谈语文高中作文语文作文与创与创教学的实与创用性与创新性

摘　要：作文作为高考语文考试的必作文作为高考语文考试的必考核心内考试的必值占比达40%，容，其分总成绩的40%，考试的必考试的必语文科目与此同时考试的必容，其分考核心内容，其分授课重难值占比达总成绩的程中，写的考验，40%，原有基础与此同时，在高中的考验，提升写作语文科目原有基础的教学过前高中写程中，写作同样是本文从目对教师提作授课的用性及创，对如何强化学生授课重难，对如何点，这就对教师提新性进行的考验，用性及创出了全新要求其在的考验，要求其在原有基础上注重写作教学的实用性与创新性。本文从目新性进行前高中写作授课的，对如何现状入手，对如何提升写作教学的实教学的实用性及创写作能力新性进行了路径探索，旨在强化学生写作能力，提升授，提升授课效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 高中语文 实用性 创新性 作文教学
【出　处】 《中文科科技技期期刊刊数数（据（（）育文库（育文文教摘版版教）教育》2017年 第04月 12 236-236页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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