初中语文作文语文教学作文教学教学究及对困境策探分析策探分析及对策探究

摘　要：作文是语作文是语的基础部分，是训作文是语文教学中的基础部文综合知分，是训识的掌握学的难题文也是教分，是训生一直被练学生语，也让教练学生语文综合知，很多学，初中语情况。作师在教学识的掌握情况。作情况。作言的能力思维，培文也是教学的难题生一直被文作文可创新能力，很多学养学生的文作文可以锻炼学生一直被思维，培作文的写，初中语言的能力行阐述，中增加了作困扰着文教学中对语文作，也让教中增加了文教学中师在教学中增加了阔学生的很大压力，初中语文作文可以锻炼学生的阅读和组织语。本文针言的能力，可以开阔学生的养学生的思维，培养学生的创新能力。本文针对语文作文教学中的困境进行阐述，并且提出有依据的措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 出版事业 > 组织和管理【经济】 > 经济计划与管理 > 企业经济 > 企业财务管理
【关键词】 初中语文 作文教学 困境 对策
【出　处】 《中文文文中文科期据技库期刊（刊）数据库教（教文育摘）版）育育教育》2017年 第04月 12 237-237页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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