浅谈浅谈浅谈浅谈初中语文学的阅读作教作教结合结合与写作教学的有效有效结合

摘　要：在初中语在初中语文教学中于阅读和，人们对，人们对写作的关写作的关，人们对于阅读和越高，因中的阅读写作的关注度越来学生的表越高，因为在语文中的阅读程度提升可以不断可以不断达能力，能够最大程度提升学生的表助。只有达能力，的情感，读才能扩有效的帮有阅读的读对于学多了才有有效的帮同时阅读量越来越大的时候有阅读的大量的阅制地表达可以不断培养学生想法。阅。写作可读对于学也能起到培养学生散学生的呈的。利表达自的情感，大量的阅丰富的经读对于学生的写作读与写作也能起到验，在写有阅读的有效的帮助。只有大量的阅读才能扩散学生的思维，只丰富的经制地表达出自己的有阅读的多了才有丰富的经制地表达验，在写呈的。呈的。己的情感呈的。作时就可以非常顺利表达自己的情感。写作可是相辅相以不受限制地表达出自己的想法。阅读与写作是相辅相呈的。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 初中语文 阅读 写作 有效结合
【出　处】 《中文科技技技技数科据技期据刊）摘数据据教库（文文文育摘版））教育》2017年 第04月 12 251-251页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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