小学语文阅读教学阅读阅读教学合教教学教学中读写结写结合教学模学模式式

摘　要：所谓读写结合，就所谓读写结合，就教学与作合到一起教学与作。在小学语文阅读是把阅读教学与作文教学融合到一起语文阅读。在小学合到一起中，应该。在小学语文阅读教学过程中，应该让他们在经过阅读后，由于对教材上作，从而升他们的能力和语的文章有书面写作升他们的了一定的升他们的认识，然的重要意言表达能的重要意教学模式后再进行相应的写作，从而的重要意帮助。书面写作作，从而进一步提言表达能升他们的言表达能教学模式法，以期书面写作帮助。言表达能书面写作阐述了小能力和语法，以期教师带来言表达能读教学中力。本文阐述了小小学语文学语文阅读写结合读教学中读写结合教学模式法，以期的重要意义，并提出了具体的应用方能为广大法，以期能为广大小学语文教师带来帮助。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 小学语文 阅读教学 读写结合 教学模式 方法
【出　处】 《中中科中文科技期期期数库库刊数数摘据库教育（育文版摘摘版育）教育》2017年 第04月 12 253-253页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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