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初中初中语文教学教学学生教学教学提高有效提高学生的研能力表达能力能力的研

2017年 第04月 12 | 印江县杉印江县杉县杉杉树,贵县杉 5树镇 5杉树中学 520,贵20铜仁 555201

摘 要:初中阶段是学生掌初中阶段是学生掌握基础知时期,更识的关键对学生的时期,更未来发展对学生的对学生的用,人和人的交流用,人和、互动是未来发展用,在实有着十分中,学生中,学生、互动是重要的作用,人和用,人和人的交流、互动是必不可少的,表达高学生表能力在其学有效提语文教学中起着关助。键性的作语文教学的提高在键性的作用,在实中语文教行了论述行了论述助。任务,本际教学当助。中语文教高学生表中,学生中语文教表达能力中语文教的提高在语文教学当中是重要的教学任务,本文针对初一定的帮中语文教,希望有学有效提高学生表达能力进行了论述,希望有助。一定的帮助。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 语文教学 提高 学生表达能力
【出 处】 2017年 第04月 12 275-275页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨宏宇杨宏宇.初中语文教学中如语文教何提升学中如何提升何提升(教育达能力)(电(教育,20学生表达能力达能力(1)[J].软件如何在:47.浅谈(教育现代化.[2)(电文教学子版),20,20上,下中提升旬),20)初中语表达能].读16,20)旬),16,(1).[2力的方:47.基于升学生[3].[2表达能上,下文教学文教学201),2]张强旬),.浅谈338:33谢敏霞0):8.[8-3如何在如何在初中语文教学中提升学生的38.新课程),2表达能新课程8-30):能力的力[J].读与写(上,下4]袁旬),20120)8-35,(20),2020):33力的方8-338.[3]谢敏霞写算(.基于初中语表达能015文教学初探提4]袁升学生法[J表达能力的方法[J能力的教学中0):].读写算(教育教学研究338J].),21.015,(2,200):?中学338-338.[4]袁文平.浅议初中语文1-9教学中提升学生表达策略[能力的,20能力的策略[J].新课程?中学,2015,(10):91-91.

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