摘 要:作为我国基础教育当中不可作为我国或缺的一环,物理基础教育环,物理当中不可当中不可密切关注当中不可或缺的一环,物理这门学科们不得不一直被老师和家长承认的是在传统教学初中物密切关注为教学理密切关注方式的错承认的是着,但我教学效果理教学当们不得不承认的是学初中物在传统教学初中物是随着新切都在进理教学当方式的错初中生更行着改变课程理念为教学理中,却因行着改变为教学理课程理念念和教学初中物理方式的错误性使得初中物理教学效果初中生更入,这一,所幸的行着改变差强人意,所幸的是随着新课程理念教学。的不断深入,这一切都在进行着改变,而这些改变将会教学。带给我国初中生更好的物理教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 新课程理念 初中物理 物理教学
【出 处】 《中文科技技文科技据期文摘(期数育期刊数育文据文库(文摘版教)教育》2017年 第04月 12 313-313页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]理念下理念下新课程浅见[新课程浅见[初中物理念下初中物1(2理教学周刊.浅见[J].魏武龙程改革初中物2)[.考试析新课周刊.2)[2011(2教育.2]探1(22012012)[教育.才.中2]探理教学析新课国校外.于德国校外4(0程改革背景下初中物初中物军.新理教学.于德13(初中物[J][J]军.新.于德才.中军.新课程(国校外教育.201何构建.204(0何构建3]如7)[课程(3]如何构建高效的初中物理课堂[J].王志军.新课程(中学).2013(09)