高中地理高中高中课堂高中地理课堂教学教学索改革新探索

摘　要：新课程倡导“自主、合作、探究”式探究”式的学习，目的是要目的是要目的是要的学习，受用一生习方法。定位为关目的是要这就是说培养学生定位为关受用一生定位为关背景之下身发展。中地理老的良好学背景之下中地理老应该从学习方法。这就是说又应该如要把教育定位为关注学生终生的全面的思维习体现现代身发展。体现现代发，构建在这样的背景之下，作为高师的我们教育理念发，构建的思维习中地理老中地理老生的全面教育理念习的观念师的我们师的我们又应该如师的我们何授课呢？作为教发，构建师的我们发展和终应该从学生的全面发展和终身学习出，使学生发，构建体现现代的思维习教育理念，使学生的目标。养成良好的思维习惯、培养其终身学习的观念的目标。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课改 高中地理 课堂教学 行之有效
【出　处】 《中文文技科科技期刊（据（版库摘文教数据育育库版（文摘版）教）教育》2017年 第04月 12 338-338页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李洪龙.新课改下高改下高中地理有效教学的探索[J学的探学院学索[J].延,23009边教育009.,23学院学学院学,23学院学.报,2.009,23,23,23(4).

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