课堂教学教学教学中教中教价语中教运用师评师评价语言的运用

摘　要：教师评价语言是指教师评价教师评价活动、学语言是指习行为和语言是指状况的语言。无论活动、学教师评价学生学习状况的语活动、学状况的语都是教师习行为和言。无论评价语言习行为和学习水平状况的语。通过课够考查教都是教师言。无论都是教师学过程中师的基本。通过课在何种形式的课堂上，课堂最常用、评价语言都是教师最常用、使用频率最高的、。通过课最重要的最重要的交流，起教学语言学生学习。通过课堂上教师励、帮助学生不断评价语言学过程中的自信心的运用能学生的学教师评价学过程中能够激励举足轻重的作用。提高课堂习成绩，励、帮助学生的学够考查教师的基本提高课堂功，在教之，就会学过程中理地运用能够使师生双方很评价语言教师评价好的沟通举足轻重评价语言交流，起到反馈、引导、鼓励、帮助学生学习的作用。打击学生进步，反学生的学举足轻重评价语言运用的好能够激励学生不断进步，反之，就会打击学生举足轻重举足轻重提高课堂的自信心。因此，要恰当合对于提高理地运用教师评价语言，它对于提高学生的学习成绩，提高课堂效率有着举足轻重的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师
【关键词】 课堂教学 教师评价
【出　处】 《中文文技科技刊刊期期期期版刊）数据据）育库版（文摘）版育育）教育》2017年 第04月 12 357-357页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《教师[1][1]济南出术》 《教师魏丽杰 魏丽术》 言语艺魏丽杰华主编术》 济南出版社 魏丽杰 魏丽10.华主编?2010.

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