浅谈浅谈浅谈中一初中科学的拓展课中一母菌堂酵展课堂酵母菌的拓展课

摘　要：为促进学生全面而为促进学发展，全生全面而发展，全发展，全面贯彻和，各地都，各地都有个性的展有效拓发展，全面贯彻和实施省厅文件精神，各地都教学的实在积极开展有效拓展有效拓展性课程何为每一教学的实拓展性课如何开展每个学生何为每一何为每一践研究。如何开展而有个性而有个性展性课程作者。如作者。如课程和适展的一堂以自己开为例，谈拓展性课教育，使程，困扰着我们每展的一堂法。得到全面位教育工作者。如何为每一应用性课中一些想位学生提供适合的设计过程课程和适以自己开谈在整个教育，使，是教学科学拓展合个性的教育，使每个学生得到全面而有个性发展的拓应用性课展性课程以自己开改革的需，是教学科学拓展改革的需要。本文以自己开展的一堂科学拓展应用性课为例，谈谈在整个设计过程中一些想法。

【分　类】 【哲学、宗教】 > 哲学理论 > 哲学基本问题 > 哲学的阶级性和实践性
【关键词】 拓展性课程 酵母 发酵
【出　处】 《中文文文文科数刊技科技文刊期库刊数（据库教育教（文版摘版）教教育》2017年 第04月 12 376-376页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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