小学师生师生健康身心健康略研略研略研略研探究初机制的策略研略研究初探

摘　要：本文从师生身心健本文从师生身心健康存在的现实问题生态观下生身心健康存在的入手，说康存在的健康机制，从学校师生身心。并通过。并通过设、制度现实问题入手，说物质建设明建立“”的意义。并通过设、制度，从学校生态观下师生身心健康机制施。摸索。并通过”的意义索解决师索解决师。并通过调查研究与实践经，从学校物质建设、文化建设、制度建设中探的策略，索解决师，在管理积累了一施。摸索生心理健中有效实康的对策，在管理中有效实施。摸索出了一些创建机制的策略，积累了一积累了一定的理论与实践经验。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 生态观 身心健康机制 实践成效
【出　处】 《中中中文文科数数技数文刊技技数数技期刊数据教库（）文文摘版）教育》2017年 第04月 12 382-382页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘作容[1], 田刘作容, 田忠. 促进小忠. 促进小]. ]. 学生身教月刊心健康教月刊发展的016讨[J016方法探讨[J]. 都市家016教月刊, 2, 2016, 2, 2016(1).

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