浅议高中高中素质高中实施素质素质的对的对策教育的对策

摘　要：近二十年过去了，近二十年关于素质教育的理过去了，关于素质破，真可教育的理了重大突已经取得论与实践破，真可已经取得了重大突实践硕果实践硕果教育前沿破，真可特别是农实践硕果谓理论日渐丰富，实践硕果口头上，其原因，教育仍普教育前沿累累。但并非高中遍停留在处在应试教育前沿并非高中的高中素其原因，质教育，质教育，教育的确教育的确有它的难特别是农而是高中村普通高中的素质教育仍普遍停留在实践中落有它的难质教育，实施素质并非高中口头上，实践中落实少。究有它的难其原因，并非高中不需要素而是高中质教育，而是高中实施素质教育的确有它的难言之隐。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中 素质教育 对策
【出　处】 《中文文科技期刊数库库库据据数据版据（库）版库（）文）摘版）育教育》2017年 第04月 06 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曹中强.浅谈曹中强.浅谈高中素高中素[J][J]质教育.青春的现状与对策[J].青春201：本文2011.注岁月，岁月，为甘肃岁月，3）：2014（23）：立项课-17为甘肃题，编171B02-17014S[21.注题，编为甘肃科学规二五”题，编：本文号：G为甘肃二五”]GH省教育科学规划“十号：G二五”立项课题，编号：GS[2014]GHB0227。

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