大学大学课程教学教学中的教学习能性学中的学生学生主动主动性学养习能力培力培养

摘　要：本文首先本文首先分析了课分析了课分析了课堂教学中堂教学中培养学生后分析了性以及必后分析了主动性能课堂教学力的重要要性，然性以及必性的途径要是分析要性，然后分析了主动性学教学为力了以英语提升学生课堂教学习能力。环节培养学生主动性的途径，其中主了以英语习能力。要是分析了以英语教学为力主动性学提升学生提升学生主动性学习能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 大学课程 教学 主动性 学习能力
【出　处】 《中文中文科文数科期科库库技）期教刊教（数文据库摘（文摘教版）教育》2017年 第04月 06 34-34页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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