如何如何提高课堂提高的有生物生物交流效性课堂交流的有效性

摘　要：教学过程教学过程教学过程必然伴随必然伴随着交流过高生物课提高交流性，就要性，就要。程，要提的有效性程，要提高生物课堂的有效性，就要提高交流的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 生物 有效性 课堂交流
【出　处】 《中中文文期科科刊数数技期版刊刊数教据数育据库（文）摘版育）育教育》2017年 第04月 06 42-42页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李拓.[1][1]浅谈如浅谈如生物课李拓.李拓.的有效浅谈如智，2何提高生物课（6）堂交流智，2的有效.性[J.].才智，2015（6）.

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