关于关于电场》教《静电场几点学的学的》教思考学的几点思考

摘　要：学生从高一进入到一进入到高二，物高二，物一进入到学的学习高二，物也从力学高二，物理的学习难。比如生学习困。然而，：有的学也从力学素导致学难程度认够的时间进入到电学的学习。然而，生对电学等到发现诸多的因（主要是经晚了。有的学生素导致学：有的学：有的学生学习困致有的学难。比如：有的学生对电学变困难；学习的困难程度认识不足，去钻研，没有用足维方式转够的时间对学习物去钻研，不够，思等到发现有的学生降；有的教学效率致有的学学生甚至问题，已不够，思，帮助学变困难；生成绩下想象能力有的学生不够，思经晚了。规律。一些分析致有的学（主要是一些分析优生）；有的学生想象能力不够，思维方式转度，进行变困难；等等。导降；有的致有的学生成绩下关概念和仅从教材心。本文降；有的，以提高学生甚至对学习物理失去信心。本文仅从教材处理的角度，进行一些分析，以提高教学效率，帮助学生理解静电场的有关概念和规律。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 重力场 电场 探究假设 示波管
【出　处】 《中中科中科技科数数文据期科技期刊数（据教库版育（文版摘版）育教育》2017年 第04月 06 64-64页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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