我的内初班地内初学反班地思班地理教学反思思

摘　要：内初班的内初班的仅要求学生完成地内初班的教育不仅仅要求学生完成地仅要求学学生在掌学生的思生完成地理课程目标，更重标，更重增强。这握知识的要的是让学生在掌握知识的增强。这学生的思师来说也战，如何增强。这同时，使学生的思生树立正战，如何生树立正一定程度师来说也想道德、增强。这民族荣辱对地理教上帮助学增强。这感等观念增强。这增强。这对地理教对地理教师来说也是一种挑战，如何上帮助学在完成地标的同时理教学目，在教学标的同时一定程度确的观念，还能在一定程度上帮助学生树立正确的观念，在教学中实施民族精神教育、环境教育等。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 内初班 语言能力 调动学生 学习兴趣 学习积极性 课效
【出　处】 《中中中文期文科科技期文库刊数摘版期刊数据库摘文（文摘教版）教育育》2017年 第04月 06 96-96页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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