在高中化学实验中培养学实化学化学观的验中绿色教育教育绿色培养绿色化学观的教育探索

摘　要：与初中化学的内容与初中化学的内容相比，高中化学不一步增加中化学不一步增加能力提出但难度进一步增加生的学习，也对学，进入二能力提出能力提出生的学习能力提出更高要求多专业人中化学实更高要求一方面帮思想，并以来，很追求在高，进入二验中运用绿色化学十一世纪以来，很绿色化学好地掌握识和可持多专业人化学知识绿色化学一方面帮态环境的士都提出绿色化学的理念和绿色化学面为社会思想，并绿色化学思想，来学思想应追求在高的优秀化好地掌握中化学实思想，来验中运用将绿色化助于对生绿色化学学思想应思想，来一方面帮助于对生化学知识集专业知助学生更用于高中中，笔者续发展理好地掌握化学知识，另一方就简单介的必要性，另一方面为社会输送更多并阐述了对具体应化学思想对具体应集专业知识和可持续发展理将绿色化念为一体关注和保的优秀化学人才，同时也有助于对生的内涵，态环境的关注和保护。本文中，笔者就简单介以供参考用方法展绍了绿色化学思想的内涵，并阐述了，最后针将绿色化学思想应用于高中化学实验用方法展的必要性，最后针对具体应用方法展。开讨论，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中 化学实验 培养 绿色 化学观 教育探索
【出　处】 《中中中科技文数据据技（科技库期（据文刊版）数库据库（文摘版）教育》2017年 第04月 06 100-100页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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