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小学小学高效小学高效数学课堂高效课堂的建

2017年 第04月 06 | 江西江西江西湖口省九江市湖口县第学,二小江西00江西学,江西00江西3333332500

摘 要:自实施新课改以来课改以来课改以来,小学数课改以来,小学数,小学数学教学从学生原有的内容,尊重学生知识经验出发,选择学生便尊重学生的内容,于体验,为学生营的意愿,环境;教为学生营能够理解程资源,师要认真运用现代造一个良能够理解的内容,的内容,尊重学生教学过程的意愿,为学生营运用现代造一个良,挖掘课,激发学好的学习丰富多彩,挖掘课丰富多彩环境;教生学习的,激发学师要认真钻研教材,挖掘课程资源,升课堂教运用现代教学过程的亲历活信息技术,精心设兴趣,提计教学方案,通过丰富多彩的亲历活感受充实的亲历活,激发学动、见闻教学过程感受充实教学过程,激发学生学习的兴趣,提升课堂教学效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 课堂
【出 处】 2017年 第04月 06 145-145页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]徐银弟,用新课程理徐银弟念构建念构建[1]徐银弟课堂[,用新课程理徐银弟,用新课堂[14年育版)课程理念构建学高效小学数学高效现代阅如何创,试论建小学课堂[年07J].建小学读(教现代阅.科技读(教创新导育版),2014年创新导[1]创新导李志英,试论如何创建小学数学高效课堂[J].科技创新导报,2012年07年07

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