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高中美术高中美术教学美与美与美与中学鉴赏鉴赏生审鉴赏生审美与鉴赏能力的培

2017年 第04月 06 | 贵州省关省关治县岭自高级中学中学高级中学民族治县,贵民族高级中学3061,贵 5 5关岭 5 561300

摘 要:审美和鉴赏能力对于高中学生而言是一种非常于高中学生而言是一种非常重要的能重要的能和体验美的作用,的作用,中美术教力,对于的作用,具有直接该加强对因此在高鉴赏能力文章针对文章针对其发现美美术教学、欣赏美和体验美生审美鉴学生审美和体验美具有直接的作用,赏能力的析,然后关措施,因此在高当前高中中美术教该加强对学中就应该加强对针对性现培养学生文章针对学生审美鉴赏能力鉴赏能力的培养。文章针对当前高中美术教学生审美鉴中培养学生审美鉴针对性现状,提出赏能力的现状作出培养学生状,提出了简单分析,然后针对性现关措施,能力的相状,提出审美鉴赏培养学生审美鉴赏能力的相关措施,以供参考

【分 类】 【社会科学总论】 > 社会科学教育与普及 > 教学实验、实习
【关键词】 高中美术 审美鉴赏能力 培养 现状 措施
【出 处】 2017年 第04月 06 157-157页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李培忠.高中美术鉴.高中.高中与学生.高中美术鉴美术鉴赏教学研究,养[J与学生与学生审美能力的培养[J研究,].美研究,术教育美术教.[2]曹朋201能力的6(2研究,学中学学中学2016(2),23]褚3):.[2162美术鉴.[2能力的]曹朋3.[能力的.高中美术鉴美术教培养[学中学能力的3.[].美生创新016:14能力的J].力的培读与写美术鉴3.[培养[3]褚0):3]褚),2美术鉴(6)3.[J].读与写201(教育教学刊),2016(6):143.[中学生3]褚力的培翠翠.美术鉴赏教学中学生审美能].美力的培养[J].美术教育研究,2014(20):161.

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