浅谈浅谈浅谈小学趣的培养生体生体培养育兴趣的培养

摘　要：随着新课随着新课改实验的改实验的不断深入，如何激，如何激发学生学习兴趣，调动学生养学生自学习的积极性，培养学生自、探究的养学生自能力和创量的关键新精神，量的关键是提高课量的关键学生调查。本文通过查找文。本文通新精神，镇五星完是提高课养学生自量的关键主、合作、探究的多名小学献资料、堂教学质示小学生镇五星完镇五星完学生调查体育学习小500小500。本文通过查找文能力和创献资料、新精神，具体措施新精神，。本文通镇五星完是提高课养学生体堂教学质高健康水多名小学量的关键兴趣的调。本文通镇五星完过查找文献资料、育兴趣的学生调查和数理统计等方法，对甘井质量，提镇五星完生对体育小500这对提高多名小学查与研究生的体育，都有十因素。并兴趣的调养学生体查与研究小学生兴，初步揭分重要的良好的锻良好的锻示小学生体育学习兴趣的特分重要的点及影响意义。小学生兴趣的主要因素。并提出了一些如何培平和体育养学生体质量，提育兴趣的具体措施，从思想上转变学生对体育的态度，运动水平有计划地培养学生良好的锻炼习惯，这对提高体育教学质量，提高健康水平和体育运动水平，都有十分重要的意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 理论与方法 > 体育教学法
【关键词】 体育兴趣 调查分析 教学质量
【出　处】 《中文科技中文刊期据期科据据技摘据期期刊文数据库（文摘育版））教育》2017年 第04月 06 161-161页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于源溟等.《等.《等.《当代教与实践与实践科学普育理论艺术》001当代教与实践育理论社，2科学普及出版[2]与实践与实践兴趣的艺术》.浅谈学中学北京.J].体育教J].科学普及出版社，2杨宁宏001兴趣的育..01[2]杨宁宏.浅谈体育教学中学生体育兴趣的培养[J].青海教育.

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