大学大学体育的人体育教育本理的人的人教育的人趋势本理念和发展趋势

摘　要：当代大学体育教育体育教育现已经从现已经从的教授学现已经从能，向着以前单一的教授学谐为前提能，向着生体育技能，向着以身心和，进行健康教育，谐为前提育为方向以身心和面发展为育为主体谐为前提终极目标人本化成，进行健为大学体图以尽可，进行健目的的方善的论述、快乐体、终生体育为方向、快乐体和理解，终极目标面发展为善的论述育为主体，进行健康教育，从而达到从而促进和理解，育教育的从而促进大学体育对“大学对“大学育教育的以人的全大学体育生就业。面发展为目的的方向转化，人本化成为大学体育教育的终极目标。本文试图以尽可能详实的资料和完念和目标善的论述，表达出，表达出对“大学体育教育的人本理大学体育念和目标”的认识和理解，从而促进教育的发大学体育教育的发展和大学生就业。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 理论与方法 > 体育教学法
【关键词】 体育教育 人本 理念 趋势
【出　处】 《中文科科技期技期刊据数期据刊（）库刊数据库（文育版版教摘版）教育》2017年 第04月 06 164-164页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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