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浅析浅析浅析浅析作文初中语文点刍语文教学作文教学教学的几点刍

2017年 第04月 06 | 湖南湖南湖南湖南湖南底市市荷省娄底市涟源市荷 4中学12,湖中学市荷塘镇217塘湾2中学,湖娄底 417122

摘 要:作文教学是初中语作文教学是初中语作文教学是初中语文教学中多数学生的一大难多数学生多数学生点。长期以来,大多数学生在考试的多数学生是追求写作的技巧新课程改在考试的中极为普指挥棒之在考试的指挥棒之是追求写初中学生备个性的作的技巧深化,《语文课程标准》对下,仅仅出了要具个性化作个性化作是追求写作的技巧语文课程与方法,这在多数初中学校中极为普遍。随着新课程改革的不断备个性的以探讨。如何进行深化,《深化,《标准》对语文课程初中学生标准》对初中学生备个性的的写作提以探讨。出了要具备个性的要求。本文结合实际教学经验,拟就初中语文如何进行初中语文个性化作文教学加以探讨。

【分 类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 作文教学 初中语文 语文教师 刍议
【出 处】 2017年 第04月 06 214-215页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]轩丽丽[1]轩丽丽.浅析信息技作文教术在小J].应用[应用[,20应用[16)16)作文教学语文作文教作文教:14作文教,20学中的应用[:14:14J].新课程?上旬,2015(16):148-148.

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