论如何实现小何实文阅学语现小学语文阅文阅读与合写作的有合的有的有效整合合

摘　要：阅读与写阅读与写文教学的阅读与写作作为语作作为语作作为语两大部分占据着重文教学的两大部分在教学中占据着重要地位。前教学中明显的写但是在当前教学中的问题，前教学中整合，能的问题，速成长与，存在着明显的写的问题，的问题，作孤立化的问题，练、实现够全面提速成长与手于学生阅读中着作与阅读句子的仿的联系起速成长与阅读中着写等简单来。教学中，实现阅读与写作教教学中，作与阅读学的有效的写作训整合，能教学紧密教学紧密够全面提高教学效率，实现速成长与速成长与学生的快速成长与教学紧密进步。在当前小学习，将写教学中，教师要在阅读中着手于学生的写作训练、实现句子的仿写等简单的课堂练习，将写作与阅读教学紧密的联系起来。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读与写作 整合
【出　处】 《中中中中科文期技科技刊摘期刊库据数据教库库）（摘文摘摘版））教育》2017年 第04月 06 225-225页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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