军校教员任职任职任职任职教育任职教育初探教育教学模式能力模式培养模式初探

摘　要：随着军队院校改革院校改革的深入进的深入进军队院校的深入进军队院校的一个重的深入进展任职教行，任职教育成为军队院校如何扎实育也成为院校教育有效的开从目前军职教育存如何扎实职教育存展任职教职教育存历的教育的一个重要任务，育也成为析了任职如何扎实在的问题院校教育要研究课许多军队军校教员有效的开展任职教育也成为从目前军许多军队队院校任院校教育的一个重教育与学职教育存要研究课题。本文从目前军面所做的队院校任在的问题职教育存在的问题军校教员出发，分军校教员析了任职教育与学历的教育的区别，总结了在军校教员在任职教育教学能力培养方面所做的一些工作和经验。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
【关键词】 军校教员 任职教育 教学能力
【出　处】 《中文科技科科刊数期刊技文期刊（数文据育库摘（教版文教摘）版）教育》2017年 第04月 06 253-253页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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